Temadag: Hjælp unge på kanten til en fremtid på arbejdsmarkedet

// Lene Hausted, chefkonsulent, Komponent

Tempo, præstationspres, stress, angst og depression. Læg dertil social arv, nationale test og et konstant krav om tilstedeværelse på de sociale medier, hvor alle følger med og lever tilsyneladende perfekte liv. Det er en del af virkeligheden for mange børn og unge, som i dag kæmper en brav kamp for at holde skruen i vandet.

Anne Görlich tager udgangspunkt i den aktuelle forskning fra CeFU, når hun sætter lys på de samfundsmæssige faktorer der påvirker unges mistrivsel og hvordan vi kan hjælpe unge til at starte og gennemføre uddannelse og beskæftigelse.

// Anne Görlich, lektor, Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet

Alle unge skal have muligheden for at opnå drømmen om ’mit gode liv’. I Hjørring Kommune har Byrådet vedtaget Ungegarantien, der arbejder for netop dette, ved at hjælpe de unge til en afklaring om egne ønsker til uddannelse og job – det vi kalder den unges ’positive destination’. Den enkelte unge skal høres, støttes, informeres, vejledes – men også udfordres – i forhold til at træffe de rigtige beslutninger for egen ønskede fremtid. Dette begynder allerede fra barnet starter i grundskolen og til og med den unges 29. år, hvor tilbuddene tilpasses det enkelte barn og unge menneskes alder og behov.

Ungegarantien er et netværk bestående af virksomheder, skoler, vejledende- og støttende indsatser samt uddannelsesinstitutioner i Hjørring Kommune, der alle arbejder ud fra de tre strategiske mål; udsyn, indsigt og kompetence, der har til formål at klæde de unge på til at træffe de rette valg på rejsen mod deres ’positive destination’.

// Mette Lærke Bräuner, chef for Fritid, Udvikling og Administration og Jesper Nielsen-Man, sekretariatsleder, Ungesekretariatet, Hjørring Kommune

// Jan Olsen, KL

Session 1: Hjælp unge med kognitive udfordringer (eks. autisme, ADD og ADHD) i uddannelse og arbejde

Unge med kognitive udfordringer som eks. Autisme, ADD og ADHD har en anderledes tænkning og læringsstil, som betyder, at de hhv. reagerer samt responderer på en anderledes måde. I dette praksisnære oplæg stiller vi skarpt på reaktionsmønstre samt redskaber og metoder, som gør at arbejde og uddannelse er opnåeligt. Du præsenteres for specifikke redskaber og enkle teknikker, som kan omsættes og implementeres i dit arbejde med det samme.

// Bente Nielsen og Annie Jannsen, Jobkontoret Aps

Session 2: Recoveryorienterede indsatser ift. indsatser i mistrivsel

Social- og Boligstyrelsen har i samarbejde med 4 kommuner arbejdet med et modningsprojekt, der har fokus på trivsel hos unge med selvskade og spiseforstyrrelse som er mellem 12-29 år. Indsatsen tager udgangspunkt i en recovery-orienteret tilgang med den unge i centrum. Selvskade og spiseforstyrrelser opfattes som et overordnet symptom på manglende trivsel og målet er derfor at højne trivslen, så selvskade og spiseforstyrrelse ikke længere bliver den mestringsstrategi, som de unge falder tilbage på, når trivslen daler.
Tilgangen, der fordrer, at der bliver opbygget partnerskaber mellem den unge og den fagprofessionelle, er grundlæggende for rigtig mange udsatte målgrupper i landets kommuner og kan benyttes på tværs af sektorer som fx social, beskæftigelse og sundhed.

// Rune Løgstrup, specialkonsulent, Social- og Boligstyrelsen

Social- og Boligstyrelsen indgår i et samarbejde med Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering (STAR), Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK) samt fire partnerskabskommuner om at udvikle en styrket og helhedsorienteret kommunal tilgang over for udsatte unge på kanten af uddannelse og beskæftigelse.
Social- og Boligstyrelsen vil fortælle om baggrunden for projektet, indsatsmodellen og kommunernes erfaringer.

// Simone Frydensberg Rasmussen, fuldmægtig og Miriam Bill, fuldmægtig, Social- og Boligstyrelsen

Aalborg Kommune har i Sundhed og Kultur et tæt partnerskab med kommunens ungdomsuddannelser med det formål at fremme unges sundhed og trivsel, herunder at forebygge uddannelsesfrafald. Partnerskabet står på 4 elementer: Samarbejdsnetværk med ungdomsuddannelserne, tilbudskatalog med målrettede tilbud til de unge og medarbejdere på ungdomsuddannelserne, tværgående og fælles initiativer og ungeprofildata.

Aalborg Kommune vandt KL’s forebyggelsespris i 2022, og Anders vil fortælle om erfaringerne fra partnerskabet.

// Anders Kallestrup Mortensen, sundhedsstrategisk konsulent, Aalborg Kommune

Landsforeningen Talentspejderne har i samarbejde med førende eksperter udviklet et talentprogram for skoletrætte og sårbare unge i alderen 12-25 år. Frivillige fra private virksomheder samt efterlønnere og pensionister mødes sammen med de unge på 24 ugentlige møder. Sammen gennemgår de det nøje beskrevne program, som indledningsvist fokuserer på den unges evner, styrker og talenter. Herefter - når tilliden er opnået - arbejdes der med det gode liv i form af selvværd, gode vaner, struktur i hverdagen, setups, kost, motion og søvn. Talentspejderne har hjulpet mere end 1.500 unge og har opnået banebrydende resultater, hvor ca. 80-90 % kommer i uddannelse og job.

// Chefkonsulent Tom Th. Pedersen, landsforeningen Talentspejderne samt medvirkende