I Odder Kommune var VUM 2.0 på plads organisatorisk. Næste skridt var at arbejde videre med den faglige anvendelse i hverdagen og med sammenhængen mellem myndighedens bestilling og udførers indsats. Det var årsagen til, at Odder Kommune i foråret 2026 tog kontakt til Komponent for at gennemføre et lokalt undervisningsforløb.
– Baggrunden for forløbet var et behov for at styrke den faglige og praksisnære anvendelse af VUM 2.0 på tværs af myndighed og udfører. Selvom VUM 2.0 var implementeret organisatorisk, oplevede vi fortsat udfordringer med at omsætte metoden til konkret praksis, særligt i arbejdet med at formulere meningsfulde indsats- og delmål og i den løbende dokumentation af det socialfaglige arbejde, siger Laura Mikkelsen, sundhedsfaglig konsulent i Odder Kommune.
Derudover var der ifølge Laura Mikkelsen behov for at skabe større sammenhæng og gennemsigtighed mellem myndighedens bestilling og udførers indsats.
Fælles begreber i den konkrete praksis
Forløbet tog afsæt i Komponents skræddersyede kursuskoncept om VUM 2.0 og FFB. I alt blev der gennemført fire undervisningsdage: En dag for myndighed og særligt udvalgte nøglepersoner fra udførerområdet, og tre dage for udførerområdet, hvor medarbejderne deltog fordelt på dagene med myndighedsområdet repræsenteret på alle tre dage.
Et vigtigt udbytte af forløbet er ifølge Laura Mikkelsen, at de centrale begreber og strukturer i kommunens fagsystem er blevet gjort tydeligere. Det har givet et fælles afsæt for arbejdet med VUM 2.0 og de fællesfaglige begreber:
– Vi har fået en fælles forståelse af de fællesfaglige begreber og deres anvendelse i praksis. Især arbejdet med Funktionsevneguiden og skaleringsskemaerne har givet os et mere nuanceret og fælles sprog for borgernes funktionsniveau. Det har gjort det nemmere at arbejde systematisk og ensartet, både i myndighedens udredning og i udførers tilrettelæggelse og dokumentation af indsatsen, siger hun.