Når det kommer til indsatser for at sænke sygefraværet, er det ikke altid de mange bække små. Men det kan betale sig at arbejde struktureret med sin data. For data giver vigtige informationer, som kan anvendes til at be- og afgrænse synsninger og flytte fokus til de indsatser, som virkelig kan betale sig, siger Komponents datanørd Heidi Bødker Gantzel.

Kommunale ledere har svært ved at sikre, at medarbejderne bidrager aktivt i det tværfaglige arbejde. Men DOL-modul om tværgående ledelse giver viden og metoder, der sikrer samhørighed, fremdrift og en stærk samarbejdskultur.

Det kræver mod at sætte sig selv i spil i mødet med et barn, der har det svært. Et fælles onlineforløb og ledelsesmæssig facilitering gav Børne- og Familiecenteret i Vejle Kommune præcis den viden og det mod, der er nødvendigt når børn skal opleve sig inddraget.

Louise Skov har i over seks år arbejdet som leder inden for den kommunale verden, og i 2021 fik hun diplom i ledelse på Den Offentlige Lederuddannelse hos Komponent. Det faglige kompetenceløft, uddannelsen gav, tog hun med sig i sin stilling som afdelingsleder i Styrket Helhed i Syddjurs Kommune. Læs Louises egen historie om, hvilket faglige og personlige udbytte DOL gav hende.

Niels Højberg er langt fra færdig med aktivt og helt tæt på at bidrage til udviklingen af de danske kommuner. Fremover vil den tidligere stadsdirektør – ved siden af sin nye stilling som ledelsesekspert og rådgiver ved Kronprins Frederiks Center for Offentlig Ledelse på Aarhus Universitet – løse en række opgaver i og med kommunerne i tæt samarbejde med Komponent – Kommunernes Udviklingscenter.

Mange afbrydelser betyder tab af effektivitet for både skolesekretæren og organisationen. Der er effektivitetsfordele at hente ved at indføre faste hjemmearbejdsdage for skolesekretærer - men det kræver åbenhed, dialog og forventningsafstemning, konkluderer Bethina Lone i sit afgangsprojekt på Kommunomuddannelsen.

Da Tårnby Kommune i efteråret satte mentalisering på dagsordenen i kommunens dagtilbud, valgte de at afprøve videoformatet som et fleksibelt alternativ til det klassiske kursusforløb. Det er gået så godt, at videoer også i fremtiden bliver et værktøj i kompetenceudviklingen af de travle pædagoger.