#4 Hvilke resultater eller konklusioner fra dit speciale synes du, er vigtigst at dele med andre offentlige ledere?

Vigtigheden af et procesdesign – Fair Proces:
Det er vigtigt, at jeg som frontlinjeleder kan lede opad i organisationen og er med til at sætte fokus på vigtigheden i, at vi skal arbejde med et procesdesign, som fx fair proces, når vi skal arbejde med forandringer. 

Noget kan ske i topledelsen og de øvrige ledelseslag, men vi skal huske at få planlagt, hvornår og hvordan medarbejderne inddrages og involveres. Samtidig er det blevet tydeligt for mig, at selvom ledelseslagene tror, at der er sket en tydelig kommunikation, er det ikke altid sådan, det forholder sig blandt medarbejderne. Faserne i fair proces vil i en planlægning af forandringer være med til at understøtte, at vi som ledere gennemtænker alle elementerne i forandringen, så man får det bedste grundlag for at forandringerne lykkes. Fair proces kan derfor være et vigtigt redskab for hele organisationen, hvor det fremadrettet vil kunne bruges som en fælles referenceramme for forandringer.

Meningsdannelse som det centrale:
Det, der dog er tydeligst gennem hele specialet, er, hvor vigtigt meningsskabelsen i forhold til forandringen er for medarbejderne. Her skal vi som ledere kunne oversætte forandringen til medarbejderne, men det er også vigtigt, at vi har viden om, hvordan og hvad der for medarbejderne giver mening i deres arbejde, og hvordan denne mening dannes. Her er det i specialet tydeligt at se, at prøvehandlinger og det at skabe mening retrospektivt har en positiv virkning på, om medarbejderne kan se meningen med forandringerne i opgaveløsningen. 

Faglig ledelse og hvad medarbejderne tænker om ledelse:
Faglig ledelse er i fokus nationalt og lokalt. I forbindelse med forandringerne, som vi står overfor, findes vigtigheden af faglig ledelse i, at kerneopgaven forbliver det samme, men at rammebetingelserne ændrer sig. Det betyder, at alle - både ledere og medarbejdere - skal gøre noget andet i morgen, end de gør i dag. Derfor skal vi som offentlige ledere bestride flere kompetencer inden for faglig ledelse. Vi skal være dygtige til at kommunikere med henblik på at oversætte de politiske og organisatoriske ønsker og målsætninger. Det kræver, at jeg er nærværende og synlig og tæt på driften, hvilket ikke altid er det, medarbejderne ønsker. 

# 5 Hvordan oplevede du det at kombinere studier med dit arbejde som leder?

Det har betydet alverden for mig, at der har været tid til at reflektere over min ledergerning og drøfte det på tværs af fagområder. Men det har også fyldt meget i kalenderen og i tankerne, hvor man nu på den anden side faktisk har en helt anden tid til at være til stede. Både på arbejde og hjemme. Men jeg ville ikke have været det foruden!

#6 Hvad har Den Offentlige Lederuddannelse givet dig – både fagligt og personligt?

DOL-uddannelsen har givet mig et fagligt perspektiv og ståsted, for hvem jeg er som leder, hvordan jeg gerne vil lede, men også hvor jeg har udviklingspotentiale, og hvad der er svært for mig. Samtidig har specialet sat en streg under, at det at være leder er en kompleks funktion, hvor der sjældent er ét facit. Der er mange veje at gå, og det er ikke altid den, man vælger først, der er den rette. 

I forhold til specialet er det specifikt inden for forandringer, at min teoretiske viden er blevet bredt ud, hvor uddannelsen generelt har givet mig en værktøjskasse, som jeg skal huske at bruge fremover. For er der noget, jeg også har fået øje på under både speciale og uddannelse, er det, hvordan driften i en offentlig organisation ofte får prioriteret sig selv og tager meget tid fra selve ledelsesopgaven. Tiden til refleksion udvikling og strategiske målsætninger bliver derfor skubbet foran én, og det er vigtigt, at jeg fremadrettet husker på dette og tager mig tiden til at planlægge, udvikle og reflektere.

#7 Hvilke råd vil du give til kommende studerende, der skal i gang med deres speciale?

Find et emne/problemstilling, som du er nysgerrig på og som du skal lykkes med i din ledelse. Skriv skriv skriv – få skrevet en masse og ret til efterfølgende. Afsæt tid til at skrive specialet og gerne sammenhængende dage, da det ofte er i processen, man kommer langt. Det kan virke uoverskueligt, men lige pludseligt er du færdig.