Magtanvendelse kan være nødvendig i dagtilbud og skoler.
Med afsæt i Barnets Lov og reglerne om nødværge og nødret får du indsigt i de principper du aktivt skal gøre brug af og kende, hvis du er i en situation, hvor magtanvendelse er absolut nødvendig.
Dagen har til formål at:
- Klæde medarbejdere på til at støtte hinanden i at fastholde de vigtige principper om proportionalitet, skånsomhed og valg af magtanvendelse i selve situationen, hvor magt anvendes
- Støtte op om en tydelig og åben dialog mellem kolleger, med barnet/den unge og forældrene i samarbejdet omkring forebyggelse af magtanvendelse
- Give viden om, hvilke afgrænsninger der er for, hvornår forældre kan forvente, at magtanvendelse overhovedet kan komme i spil
- Styrke en fælles tilgang til opsamling af ”før, under og efter” anvendelse af magt – opsamling med kolleger, barnet/den unge og forældrene
- Styrke brugen af det tværfaglige samarbejde til gavn for barnet/den unge
Form: vekslen mellem oplæg, drøftelser og debat
Prisen er. ekskl. moms og dækker undervisning og materialer. Faktura sendes ud 3-4 uger før kursusstart. Optagelse på aktiviteten sker i den rækkefølge, vi modtager tilmeldingerne, men kan stadig ske efter fristens udløb, hvis der er plads.
Formiddagen
Formiddagen har primært fokus på Barnets Lov og har til formål at øge kendskabet til de bagvedliggende principper og tanker i lovens indhold. Der er et stort fokus på inddragelse af barten/den unge og familien og fokus på muligheden for tværfagligt samarbejde omkring barnet/den unge og familien.
Eftermiddag
Her tages afsæt i brugen af magt som nødværge eller nødret. Der lægges op til drøftelser af hvordan vi forstår og ikke mindst bruger magt. Dagligdagens mange dilemmaer omkring magt i både dagtilbud med helt små børn og skolen med de større børn inddrages aktivt i denne del af temadagen. Vi se på forskelle og ligheder mellem det almene tilbud og specialtilbud. Principper for brug af magt og pligten til at undgå at gøre brug af den og eksempler på domstolens vurdering af voksnes handlinger overfor børn indgår. Registreringen af magtanvendelse sættes i forhold til myndighedens pligt til at føre tilsyn med det enkelte barn, samarbejdet med forældrene om barnets trivsel og samspil med myndigheden, hvis der skønnes behov for at lave en underretning.
Er du i målgruppen?
Målgruppen er ledere og medarbejdere i skole, dagtilbud, SFO, specialskoler, dagbehandlingstilbud og i PPR som arbejder med håndtering af konflikter for børn og unge, der ikke er anbragte. Andre faggrupper med interesse i emnet er også velkomne.
Underviser Anita Klindt
Anita Klindt, jurist med mere end 25 års erfaring inden for socialområdet vil gennemgå de bestemmelser, der er med til både at afgrænse og definere den lovlige handling, når du skal forholde dig til et barn, der kan være til fare for sig selv og omgivelserne. Anita giver et indblik i reglerne, der kan komme i brug, hvis en konflikt har ført til brug af magt og udforsker, hvor grænsen mellem magt og nødværge går ud fra en række konkrete eksempler på magtanvendelser.
Anita vil desuden tydeliggøre sammenhængen mellem intention og krav i barnets Lov og den konkrete inddragelse af barnet og forældrene i situationer, hvor magtanvendelse har været anvendt. Dette understøttes med konkrete eksempler.
Skab fælles fokus og retning med lokalt kursus
Der er flere fordele ved at holde et kursus i egne lokaler. I får et fælles afsæt med fokus på jeres egen praksis og kontekst, og fordi I selv står for lokaler og forplejning, er prisen pr. deltager oftest lavere end på åbne kurser. Kontakt os, hvis vi skal beregne en pris baseret på indhold, afholdelsessted og antal deltagere.
Program
lovens formål
Målgruppe
Aktiv inddragelse af ALLE børn og unge - barnets perspektiv, ønsker og holdninger ift behov for indsats og valg af indsats
Forældrenes rolle i børnesager
Underretning - indholdsmæssig betydning af Barnets Lov
Den personlige friheds ukrænkelighed, et kig på Grundlovens § 71
Drøftelse af begrebet magt som det anvendes i lovens forstand kontra som pædagogisk begreb
Lovligt nødværge
Den strafbare magtanvendelse
Dilemmaer ud fra konkrete eksempler på magtanvendelser, tiden før folkeskolen, tiden i folkeskolen
Registrering af magtanvendelse og brug af underretning
