Sæt kryds i kalenderen den 26. november 2026.
Folkeskolen står over for betydelige forandringer. Med Kvalitetsreformens 33 initiativer er en omfattende implementering allerede i gang, og samtidig har en ekspertgruppe fremlagt anbefalinger til nye regler for inklusion og specialundervisning, som forventes at træde i kraft fra skoleåret 2027/28. Tilsammen sætter det en ny retning for, hvordan kommuner og skoler skal arbejde med organisering, prioritering og ledelse af både almenområdet og det specialpædagogiske område.
Det indebærer ikke blot justeringer, men en grundlæggende gentænkning af sammenhængen mellem faglig ledelse og økonomisk styring. Beslutninger om ressourcer, organisering og indsatser får direkte betydning for skolernes mulighed for at lykkes med inklusion, kvalitet og bæredygtig drift.
På konferencen sætter vi fokus på, hvad de nye rammer betyder i praksis – og hvordan de kan omsættes til ledelsesmæssige og styringsmæssige greb, der understøtter skolernes kerneopgave.
Programmet for 2026 bliver snart offentliggjort.
På konferencen får du:
- Viden om hvilke muligheder og udfordringer de nye regler for inklusion og specialundervisning rummer set i lyset af dansk forskning og praksiserfaringer
- Viden om hvordan tildelingsmodeller kan konstrueres, så de understøtter både faglig ledelse og de kommende krav på specialundervisningsområdet
- Inputs til hvordan vi skaber udvikling og kvalitet inden for den givne økonomiske ramme
Konferencen giver et fagligt afsæt for at drøfte, hvordan styring og ledelse kan tænkes tættere sammen i en tid, hvor kravene til folkeskolen både skærpes og forandres.
Målgruppe:
Konferencen henvender sig til skoleledere, skolechefer, PPR-ledere, faglige konsulenter, økonomikonsulenter, økonomichefer og andre med interesse for området
Praktiske informationer
Hvornår
Den 26. november 2026
Hvor
Comwell Kolding
Skovbrynet 1
6000 Kolding
2.500 kr. ekskl. moms.
Den 26. september 2026.
Tilmeldingen er bindende efter tilmeldingsfristens udløb.
Du kan stadig tilmelde dig efter fristen, hvis der er plads.
