Kurser, uddannelser og konferencer

Kompetencer til dig - når tiden er en vigtig faktor

Når vi træffer afgørelser i sager, er det vigtigt at være klar på hvilke rettigheder sagsparterne har når det gælder klager. Det sætter vi fokus på i denne online aktivitet.

Du skal holde kursus eller oplæg online, og tænker at du blot lave lidt om på dine slides, og så tager du den derfra! Tænk igen!

Vil du have helt styr på momsrefusionsordningens positivliste, så du bliver i stand til at kontere udgifter på funktioner jf. positivlisten korrekt? Så er denne fire-timers kursusdag noget for dig!

Skal I implementere Fælles Faglige Begreber – børn og unge, der hjælper din organisation med at skabe en ensartet dokumentationspraksis? Her får I adgang til digital kompetenceudvikling, rådgivning og workshops samt digitale materialer om FFB- B&U.

Kom online med Komponent og få overblikket over de mange forskellige regelsæt. Hvad er deres formål, og hvornår bruger vi dem?

Vil I have inkorporeret brugen af forældre- samt børne- og ungepålæg? Du får en grunding indføring i reglerne samt konkrete eksempler der kan give inspiration.

Når der er styr på juraen, er der overskud til faglig udvikling i det pædagogiske arbejde i daginstitutionen

Har du styr på hvor du finder de relevante kilder for at sikre den korrekte sagsbehandling? Vi stiller skarpt på dem her i denne aktivitet.

Hvordan dokumenterer man udbytte og effekter af fælles kommunale indsatser og projekter? Ikke mindst på områder, hvor ikke alt kan måles og vejes?

Giver du dine borgere en tilstrækkelig oplysningspligt, når de har kontakt med dit fagområde? Komponent Online giver dig de vigtige overskrifter om GDPR, så du kan følge reglerne når du registrerer.

Vil du have både lovgrundlaget, den rigtige kalkulationsmodel og dokumentationen på plads, når du beregner takster og priser? Så tilmeld dig denne regnskabsdag fra Komponent.

Kom og mød Bent Dalager - som fortæller om mødet mellem mennesker og maskiner i det kommunale Danmark

Når der træffes afgørelser, har parterne rettigheder, som kommunalt ansatte skal være opmærksomme på og det sætter vi fokus på her.

Hvordan forholder man sig som underviser til både den tekniske løsning og den pædagogiske løsning, når du både skal motivere, formidle og styre teknikken?