Kommunerne står over for voksende krav om at skabe bedre sammenhæng mellem læring, praksis og organisatorisk udvikling. Socialområdet er kendetegnet ved højtravende visioner om, hvordan vi som kommuner kan møde mennesker med behov, og samtidig tendenser til mere og mere regulering og flere og flere procedurekrav. Så hvordan møder strategier og visioner det, der er den brændende platform eller drøm i dagligdagen? Med en forskningsbaseret tilgang til strategisk kompetenceudvikling giver kurset her dig viden og kunnen, der kan omsættes direkte i din hverdag.
På kurset arbejder du med strategisk kompetenceudvikling, som kobler strategiske og politiske mål til det konkrete, det nære og det nødvendige i dagligdagen. På kurset introduceres du til fire læringsforståelser: Praksisfællesskaber, transferstøtte, læringsmotivation og dialogisk kompetence- og organisationsudvikling.
Kurset veksler mellem faglige oplæg, praksisøvelser og refleksionsopgaver, hvor du arbejder med problemstillinger i din egen organisation. Under praksiskurset udvikler du materiale, analyser og udviklingsskitser, der knytter kompetenceudviklingen sammen med jeres strategiske behov og borgerinddragelse. Du bliver introduceret til at bruge generative fortællinger som en dialogisk tilgang til kompetenceudvikling.
Vi støtter dig i at skabe et fremtidsbillede for læring i din organisation og omsætte det til konkrete mål, handlinger og iterative læringscirkler.
Dette kursus indgår i Social- og Boligstyrelsens kursustilbud til videns- og kompetenceløft i socialpsykiatrien og delvist finansieret heraf. Kurset koster derfor kun 600 kr. ekskl. moms pr. dag. Prisen dækker forplejning og lokaleleje. Faktura sendes ud 3-4 uger før kursusstart. Optagelse på aktiviteten sker i den rækkefølge, vi modtager tilmeldingerne, men kan stadig ske efter fristens udløb, hvis der er plads. Tilmeldingen er bindende efter fristens udløb.
Kurset er særligt rettet mod dig, der er afdelingsleder, teamleder, udviklingskonsulent eller faglig koordinator på det specialiserede voksensocialområde, og ønsker at styrke koblingen mellem læring, praksis og strategiske mål i en recovery-orienteret retning.
Efter kurset har du indsigt i
Efter kurset kan du analysere og udvikle en strategisk tilgang til kompetenceudvikling i din organisation. Du får redskaber til at prioritere og planlægge læringsindsatser ud fra både nuværende praksis og ønsket fremtid, så viden omsættes til handling gennem klare læringsmål og iterative læringscirkler.
Du bliver styrket i at evaluere og justere læringsindsatser løbende ved hjælp af temperaturmålinger, refleksionsskemaer og Social- og Boligstyrelsens læringsværktøjer.
Efter kurset har du:
- Modeller til formulering af læringsmål og planlægning, der understøtter et dialogisk arbejde med læring.
- Læringstavlen samt modeller for workshop- og læringscaféer, som skaber overblik og understøtter arbejdet med læring i praksis i teams og afdelinger.
- Refleksions- og evalueringsskemaer, både lineære og cirkulære, der gør det muligt at følge op på både den læring, der kan planlægges, og den læring, der ikke kan.
- En konkret plan for mål, aktiviteter og implementering i egen organisation, så kompetenceudvikling kobles tydeligt til strategier, visioner og den praksisnære hverdag.
Mød underviserne
Undervisere på kurset er Pia Mejborn og Christian Buskjær Christensen, begge chefkonsulenter i Substans.
Program for dagene
- Introduktion til hvorfor borger- og pårørendeinddragelse er afgørende for at lykkes med strategisk kompetenceudvikling. Casearbejde med borgerrettede beskrivelser af læringsmål og læringseffekter.
- Introduktion til strategisk kompetenceudvikling fra et planlægningsperspektiv og et dialogisk perspektiv.
- Analyse af barrierer og muligheder i egen organisation for at omsætte viden til praksis.
- Kommunevise læringsgrupper planlægger deres første aktion: enten udvikling af spørgeskemaer eller indsamling af generative fortællinger.
- Formulerer strategiske læringsmål koblet til eksisterende politikker – enten som cirkulære eller lineære.
- Deltagerne analyserer egne muligheder og barrierer for at omsætte viden til praksis og lykkes med den faglige intention.
- De introduceres til Social- og Boligstyrelsens model med fem faser i strategisk kompetenceudvikling og ser, hvordan faserne kan anvendes både cirkulært og lineært.
- Plan for evaluering og opfølgning på kompetenceudviklingen
- Lederne arbejder med konkrete modeller og værktøjer til at planlægge strategisk kompetenceudvikling gennem de fem faser – fx læringstavler, læringscaféer og temperaturmålinger.
- Via korte inspirationsfilm introduceres nationale ressourcer og støtteordninger. Dagen fokuserer på at formulere en konkret, lokalt forankret plan for kompetenceudvikling.
- Lederne præsenterer deres modeller for strategisk kompetenceudvikling og får faglig sparring fra underviserteamet i kommunevise læringsgrupper.
- Lederne arbejder med, hvordan strategisk kompetenceudvikling forankres i borgernes perspektiv – med fokus på feedback, håb, selvbestemmelse og personinvolvering.
- Målet er at styrke ledelsen, der kontinuerligt kobler faglig udvikling til borgernes stemme.
Et kursus fra Social- og Boligstyrelsen
Kurset afholdes af Substans Konsulenthus for Social- og Boligstyrelsen. Kurset indgår i Social- og Boligstyrelsens kursustilbud til socialpsykiatrien. Kursustilbuddet er en del af Social- og boligstyrelsens samlede initiativ om styrket kvalitet i socialpsykiatrien og er baseret på den aktuelt bedste viden. Initiativet bidrager til at styrke den igangværende udvikling af socialpsykiatrien mod den faglige tilgang Borgeren ved roret, der baseres på recovery-orienteret rehabilitering. Kursustilbuddet skal bidrage til at styrke indsatsen over for mennesker med psykiske vanskeligheder.
Kursustilbuddet administreres af Komponent – kommunernes udviklingscenter.
Kursustilbud
Dette kursus indgår i Social- og Boligstyrelsens kursustilbud til videns- og kompetenceløft i socialpsykiatrien.
Kursustilbuddet skal bidrage til at styrke den igangværende udvikling af socialpsykiatrien mod recovery-orienteret rehabilitering.
